读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：180-180.

重视思维能力培养，构建高效率的小学数学课堂教学

田咏梅
读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：180-180.
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重视思维能力培养，构建高效率的小学数学课堂教学

田咏梅1
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  • 1. 内蒙古巴彦淖尔市乌拉特后旗教研室 015543
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摘要

数学教学中的要求，不仅是要使学生“学会”更重要的是使学生“会学”所以在教学过程当中培养好学生的初步逻辑思维能力是小学数学教学的重要目标和任务，与此同时这也是小学素质教育开展的重要方式。在小学数学教学活动开展的过程当中，尽管我们需要对学生的动作，自觉，形象，辩证思维等方式加以训练，然而最重要的还是通过多途径的方式培养好学生的逻辑思维。因此，数学教师要给予足够的重视。

关键词

小学数学/思维能力/培养

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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