“导学互动”教学模式在初中数学教学中的作用

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中文摘要：随着教改的不断深入，初中数学教学需要实现教学理念与教学方法的创新，以在提高课堂教学质量的同时，实现对学生综合能力素质的培养，而将“导学互动”这一全新的教学模式应用到初中数学教学中，则能够为落实教改的全面要求提供出路。所谓“导入互动”，顾名思义就是将课堂导入与互动模式相结合，进而通过两种教学方法优势作用的发挥来提升课堂教学的有效性。本文针对“导学互动”教学模式在初中数学教学中的作用展开了探讨，以供参考。

作者：

熊英

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作者单位：

安远县车头初中 342106

关键词：

导学互动教学模式初中数学教学作用

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(40)

被引量3
参考文献量1