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浅析如何塑造小学数学高效课堂

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课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”，“纹丝不动”变成“自由活动”，“注入式教学”变成了“自主探索”。要求我们不但要教给孩子们知识，更要教给孩子们掌握知识的方法，塑造适合自己的高效课堂，让数学课堂焕发生命的活力。

张涌

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宁夏盐池县城西滩小学 宁夏盐池 751500

小学数学 高效课堂

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(40)