读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：204-204.

小学美术教学如何组织合作学习

郭锐
读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：204-204.
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小学美术教学如何组织合作学习

郭锐1
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作者信息

  • 1. 上海市闵行区蔷薇小学 200237
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摘要

小学美术教学有效的组织合作学习模式可全面激发学生学习兴趣，达到事半功倍的效果。因此，本文就小学美术教学如何组织合作学习展开研究分析。通过合作学习流程研究，制定了科学有效的实践对策。对优化教学质量，提升教学效率有积极有效的促进作用。

关键词

小学美术/组织/合作学习

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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