读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：247-247.

通过信息技术与历史课程整合提高初中学生学习历史的兴趣

李文艳
读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：247-247.
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通过信息技术与历史课程整合提高初中学生学习历史的兴趣

李文艳1
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作者信息

  • 1. 内蒙古包头市北重二中 内蒙古包头 014030
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摘要

心理学的研究表明，兴趣是学习的向导和动力。有了兴趣，学生的学习才是积极的、主动的。借助多媒体教学，能使图、文、声、活动有机结合，从而营造良好的教学氛围，这样就充分地调动了学生的主动性和积极性，使学生学得愉快、学得轻松，这样所达到的教学效果就比较好。

关键词

信息技术/历史课程/整合

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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