读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：249-249.

初中地理教学中如何指导学生进行课前预习

陈文
读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：249-249.
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初中地理教学中如何指导学生进行课前预习

陈文1
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作者信息

  • 1. 宁夏海原县西安中学 宁夏海原 755200
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摘要

在初中地理教学中，教师往往将大部分精力放在课堂教学中，进而忽视了对学生课前预习的指导。实际上，课前预习环节非常重要，学生通过科学的进行课前预习，能够及时的了解下堂课需要学习的知识，并且能够将一些简单的知识在课前消化掉，而在课堂上就可以集中注意力突破难点知识，有助于提高学生的课堂学习效率。因此，在初中地理教学中，教师应该高度的重视课前预习工作，通过对学生进行科学的指导，确保学生课前预习的有效性，进而为课中的学习打好基础。

关键词

初中地理教学/指导/课前预习

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量5
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