读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：264-264.

浅谈启发式教学在历史教学活动中的渗透作用

王印辉
读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：264-264.
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浅谈启发式教学在历史教学活动中的渗透作用

王印辉1
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作者信息

  • 1. 青海省玉树州玉树市第二民族中学
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摘要

启发式教学是各种教学方法的灵魂，应渗透在教学活动的各个方面，并贯彻教学过程的始终。教师在典型师范与一般要求相结合、讲授与引导相结合、肯定与补充相结合的原则指导下，可采取多种多样的形式进行启发。

关键词

启发式教学/历史教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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