读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：268-268.

初中英语教学的难点及教学策略

高明敏
读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：268-268.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中英语教学的难点及教学策略

高明敏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宁夏中卫市海原县第二中学 宁夏海原 755200
  • 折叠

摘要

英语是初中阶段难度较大的教学学科，由于英语属于外国语言，与汉语的语言结构以及文化背景存在着较大的差异，导致学生学习难度大，无法提高学习兴趣，在课堂上得过且过，甚至导致很多学习放弃英语的学习，严重的影响到学生英语学习的质量，对学生未来的发展也造成较大的影响。针对于此种情况，在初中英语教学中，教师应该对目前教学中的难点进行有效的分析和调查，并且采取有效的教学策略进行解决，以不断的激发学生英语学习的兴趣，提高学生的英语学习水平，为学生未来的发展做好充分的准备。

关键词

初中英语教学/难点/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
段落导航相关论文