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为词汇插上音韵的翅膀,让记忆不再枯燥--浅谈小学英语词汇教学中的“诗歌教学”
为词汇插上音韵的翅膀,让记忆不再枯燥--浅谈小学英语词汇教学中的“诗歌教学”
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中文摘要:
本文就小学英语教学中能否有效地提高学生对英语词汇的记忆,能否在母语、外语交杂的环境下结合各自语言特点及教师在英语词汇教学中植入“诗歌教学”法所获取的感受等三个方面做出一定的探究。
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作者:
侯玲燕
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作者单位:
浙江省临海市小芝镇中心校
关键词:
小学英语
词汇
诗歌教学法
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(40)
参考文献量
3