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如何培养高年级小学生的语文阅读能力
如何培养高年级小学生的语文阅读能力
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中文摘要:
在《语文课程标准》中对高年级的小学生阅读教学提出了11项明确的目标,对高年级小学生的阅读能力做了相应的要求。由于小学生逐渐步入高年级,学生的思维意识开始确立,学生对于事物的认识也愈加全面,阅读对于学生而言是不断发展和进步的有效途径。本文将对如何培养高年级小学生的语文阅读能力提出自己的看法。
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作者:
阳山林
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作者单位:
重庆市奉节县红土乡中心小学
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(40)
参考文献量
2