读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：344-344.

小学低年级识字教学

石丽
读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：344-344.
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小学低年级识字教学

石丽1
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作者信息

  • 1. 内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗小学
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摘要

低年级识字教学具有十分重要的意义。通过给学生营造氛围，游戏激趣，阅读激励等多种形式引导学生识字，使识字教学收到事半功倍的效果。

关键词

营造氛围/游戏激趣/生活识字/巩固识字

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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