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小学低年级识字教学
小学低年级识字教学
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中文摘要：
低年级识字教学具有十分重要的意义。通过给学生营造氛围，游戏激趣，阅读激励等多种形式引导学生识字，使识字教学收到事半功倍的效果。
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作者：
石丽
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作者单位：
内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗小学
关键词：
营造氛围
游戏激趣
生活识字
巩固识字
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(40)
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