读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：348-348.

构建和谐的小学语文课堂氛围--“幽默是金”

孙瑞英
读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：348-348.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

构建和谐的小学语文课堂氛围--“幽默是金”

孙瑞英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 内蒙古巴彦淖尔市乌拉特后旗第二完全小学 015543
  • 折叠

摘要

幽默感不是与身具备的，这需要日积月累，即渊博的知识，广泛的社会阅历是教师具备幽默感的前提。正是有此基础，可以使教师的讲课变得风趣诙谐，幽默睿智；可以使师与生和谐、使教与学统一；并创造出一种有利于学生的学习的轻松愉快的气氛，让学生在这种气氛中去理解，接受和记忆新知识，使教学达到事半功倍的效果。教学中，幽默能给人以亲切、轻松平和等的感觉。它委婉含蓄、意味深长、妙趣横生又鞭辟入理、寓教于乐又乐而不嬉。教学幽默是一种教学艺术，也是一种教学风格。

关键词

小学语文/和谐课堂/建立/幽默

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
段落导航相关论文