读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：360-360,361.

提高盲生的作文水平--重在教师的“导”

王欣
读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：360-360,361.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

提高盲生的作文水平--重在教师的“导”

王欣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆乌鲁木齐市盲人学校 新疆乌鲁木齐 830001
  • 折叠

摘要

由于盲生的自身缺陷，看不到争相怒放的鲜花、蔚蓝的天空、巍峨的群山、波澜壮阔的大海，不知道水的清澈，大自然的五彩缤纷，盲生做为特殊群体，写作对他们来说是非常重要的。作文教学中，教师的“导”犹如一把开启学生写作智慧的钥匙，只要教师善于引导、善于发掘，学生的写作水平就会有很大的提高。

关键词

盲生/作文指导/语文教学

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
段落导航相关论文