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让阅读教学也精彩
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中文摘要:
正确的教学方法使学生在最短的时间内有阅读的基础,提升阅读的能力。使用针对不同年龄段的学生分层次培养阅读能力。阅读教学是在教师指导下的学生自主的阅读实践活动。让学生与文本对话,从而创造性的阅读。让学生广泛阅读,是阅读成为习惯。
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作者:
张春雨
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作者单位:
吉林省松原市乾安县所字镇中心校 131400
关键词:
阅读
教学
分层
创造
广泛
能力
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(40)