读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：372-372,373.

基于小学生语文课堂中小组合作学习现状的对策研究

张鑫
读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：372-372,373.
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基于小学生语文课堂中小组合作学习现状的对策研究

张鑫1
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作者信息

  • 1. 新疆奎屯市第六小学 新疆奎屯 833200
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摘要

近年来合作学习作为新课程改革所倡导的两大学习方式之一被广泛运用。然而，从现实来看，小组合作学习在阅读教学实施中存在一些问题。本研究结合对前人研究的梳理和自身的感受，深入了解教师对小组合作学习的认识及其在实施过程中和学生学习中遇到的问题，综合所观察的现状提出相应改善的对策，以期能够帮助学生和老师真正的走进高效的小组合作课堂，发挥合作学习应有的作用。

关键词

语文小组合作学习/原因分析/对策

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量3
参考文献量1
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