读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：374-374.

让情感教育植根初中语文课堂

赵显宝
读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：374-374.
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让情感教育植根初中语文课堂

赵显宝1
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作者信息

  • 1. 四川省中江县会龙初级中学
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摘要

语文教学是一门艺术，如果我们的语文课堂缺乏情感，不能用“情”感人，语文教学就会失去应有的魅力，因此，怎样挖掘作品的内涵，让情感教育植根初中语文课堂是目前需要研究的一项课题。本文从四个方面论述了怎样让情感教育植根初中语文课堂：用积极情感感染学生；创设充满情感的教学情境；重视情感朗读；充分挖掘教材中的情感因素。

关键词

情感教育/语文课堂/教学情境

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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