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读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(40) :
381-381.
情境中解词,感受文字的温度
方琳
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(40) :
381-381.
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来源:
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情境中解词,感受文字的温度
方琳
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作者信息
1.
常州市金坛区水北小学 江苏常州 213221
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摘要
在情境中解词,可以联系生活中的情境,多媒体创设情境,激发想象中的情境。情境,让学生更好地走进了词语的世界,感受文字的温度。
关键词
情境
/
生活
/
多媒体
/
想象
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出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
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