读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：382-382.

起步作文教学与多媒体技术的整合

陆世毅
读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：382-382.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

起步作文教学与多媒体技术的整合

陆世毅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市云阳县南溪镇水市小学 重庆 404505
  • 折叠

摘要

提起起步作文教学，我们都会不由自主地想到三年级的作文教学。因为在我们的语文教学中，通常是把三年级叫做作文的起步阶段。学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比一、二年级的写话高出一个层次，如何打好学生作文起步阶段基础，让学生愉快的进行习作，能得到作文的质量也比较好的教学结果。

关键词

起步/作文/多媒体/整合

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
段落导航相关论文