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问题情境在初中政治课堂教学中的有效创设
问题情境在初中政治课堂教学中的有效创设
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中文摘要：
在初中政治教学中，传统的教学方法主要是对学生进行说教，课堂教学效率不高，学生的学习陷于被动，对学习兴趣也会造成极大的影响，在新课程改革以来，教师必须采取科学有效的教学手段来弥补这方面的不足，而问题情境的有效创设则是提高初中政治课堂教学效率的有效手段。
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作者：
任娥
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作者单位：
宁夏中卫兴仁中学
关键词：
问题情境
初中政治
课堂教学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(41)
参考文献量
4
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