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试论课堂教学艺术的构成因素及时代特征

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课堂教学是一种特殊的艺术，具有双向性、愉悦性、综合性、开放性等内在因素。在课堂教学实践中，课堂教学艺术体现出科学性、审美性、灵活性、独创性、和谐性等基本特征。课堂教学艺术是无止境的，需要不断创造、发展和完善。

闫克明、张伟、田磊

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空军勤务学院 江苏徐州 221000

课堂教学艺术 内涵 特征

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(41)