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运用多媒体创设情境促进学生的个性学习
运用多媒体创设情境促进学生的个性学习
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中文摘要：
运用多媒体创设情境培养学生个性学习能力时，教师要善于进行学法指导，以学定教，还要善于组织、调控课堂，使学生真正的做到个性学习、主动发展。
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作者：
张卫红
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作者单位：
宁夏盐池县第一小学 宁夏盐池 751500
关键词：
多媒体
创设情境
学生
个性学习
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(41)
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