读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：77-77.

科学领域中幼儿提问的特点及教师回应策略

李敏常
读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：77-77.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

科学领域中幼儿提问的特点及教师回应策略

李敏常1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市巫溪县上磺幼儿园
  • 折叠

摘要

科学领域中幼儿提出的问题是幼儿进行科学探究的重要体现，同时，也是幼儿强烈好奇特点的展现。教师是幼儿成长的引导人员，对于幼儿的发展有着不可忽视的影响。对于幼儿提问教师要正确、科学的回应，从而保证幼儿的健康成长。本文就是对科学教学领域中幼儿提问的特点及教师回应策略进行浅显分析，希望对相关教学人员能够有所启示，使得幼儿科学教育能够逐渐发展到一个新的高度。

关键词

幼儿提问/科学领域/回应策略

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
段落导航相关论文