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浅谈问题情境创设在高中化学新课程教学中的应用

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目前,在高中化学课堂当中,怎样把创新性的情景教学合理的和教学内容相融合,达到激发学生求知欲的作用,是现在教育改革的一个热议的话题。本文就创新性的情景教学活动以及功能进行研究,探讨问题情境创设在高中化学新课程教学中的应用。

张剑英

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湖南省华容县第一中学

问题情境 高中化学 新课程 教学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(41)
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