读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：139-139.

浅析如何提高小学数学教学质量

谢敏
读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：139-139.
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浅析如何提高小学数学教学质量

谢敏1
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  • 1. 贵州省义龙试验区顶效镇铁路小学 贵州顶效 562409
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摘要

小学数学是学生学习数学的重要阶段，在这个时期形成数学式的理科思维对于学生来说具有至关重要的作用。在我们小学的数学教学中，我们所提倡的是一种具有现实意义的课堂。我们教师要以激发学生的主动性为目标，尽量鼓励学生通过自己的思考和实践去解决数学问题。因此，在小学的数学教学中，教师该怎样提炼数学知识中的生活知识，怎样让学生在生活中去应用数学，就显得尤为重要了。

关键词

小学数学/课堂教学/兴趣/创新思维

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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