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高中数学分层教学的几点思考--基于大连市第五中学高中数学教学实践

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分层教学是一种强调适应学生个别差异,面向全体学生,全面提高素质,促进每个学生都得较到最佳发展的课堂教学策略。分层教学既是满足每一位学生学习需求的有效方式,也是贯彻“以学生为本,因材施教”教学原则的有效措施。

王志

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大连市第五中学

高中数学 分层 教学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(41)
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