小学数学教学中启发性教学策略的有效实施

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中文摘要：近些年来，我国小学教育的发展速度非常快，也推动了小学各学科的教学改革。就小学数学教学工作而言，教师积极的响应新课程改革的要求，对小学数学教学工作进行了不断的优化，通过运用多种有效的教学策略开展小学数学教学工作，全面的提高了小学数学教学的质量和水平，有助于学生在小学阶段更多的掌握数学知识，更快的掌握数学学习能力。而在本文的研究中，主要针对于目前在小学数学教学中应用非常广泛的策略——启发性教学策略的有效实施进行了详细的分析和探讨。

作者：

周庆

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作者单位：

陕西省汉中市西乡县东关小学

关键词：

小学数学启发性教学策略

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(41)

参考文献量3