读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：178-178.

浅谈数学教师如何让课堂教学充满激情

徐卫国
读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：178-178.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈数学教师如何让课堂教学充满激情

徐卫国1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳第二中学
  • 折叠

摘要

激情是一种激昂的情绪。没有激情的课堂就显得平淡泛味，没有激情的课堂就无从谈起高效。作为一名数学教师，要有高效课堂，就必须善于用自己的激情去影响、去激发学生的热情，使学生在轻松愉悦的氛围中，不经意地就随着老师的引导，走进知识的殿堂。本文结合自身的教学经验，浅谈如何让课堂教学充满激情，以供参考。

关键词

激情/课堂/教师/语言/师生关系

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
段落导航相关论文