读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：185-185.

如何优化“三段式”教学过程让初中数学教学更高效

林卫
读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：185-185.
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如何优化“三段式”教学过程让初中数学教学更高效

林卫1
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作者信息

  • 1. 云南省文山州麻栗坡县大坪中学
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摘要

本论文根据个人教学实践经验，对结合初中阶段学生思维特点，有效优化教学过程，使枯燥的数学学习变得生动、灵活，进而提升初中数学教学质量进行了论述。

关键词

初中数学/“三段式”教学过程/优化

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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