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如何让幼儿在歌唱活动中体验自主表现的快乐

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本文对歌唱活动中如何让幼儿体验自主表现的快乐为主线，从创设“游戏”的情境、体验歌曲的“自主表现的快乐”的环境和提供“快乐的心理支持”几方面来论述幼儿在游戏中体验歌唱活动自主表现的快乐。

黄巍华

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武夷山市实验幼儿园 福建武夷山 354300

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(41)
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