读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：201-201,219.

幼儿师范专业体育课程内容开发的理论基础

芶琪
读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：201-201,219.
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幼儿师范专业体育课程内容开发的理论基础

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作者信息

  • 1. 兴义民族师范学院体育学院 562400
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摘要

本文运用文献资料法、逻辑分析法对幼儿师范专业体育课程内容开发进行深入分析。得出：（1）幼儿师范专业体育课程内容开发以知识建构、人本主义和幼儿身心发展规律为理论基础；内容开发要遵循健康性与针对性原则、安全性与趣味性原则和时代性与开放性原则。（2）幼儿师范专业的特殊性决定体育课程内容引入、改造、编与筛选，要与幼儿特点相结合。（3）幼儿体育课程内容开发要坚持理论和实践相结合。

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量1
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