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初中英语教学要处理好“五大”矛盾

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教师的教学与学生的学习始终是一对矛盾,普遍存在于我们的课堂教学中,初中英语课堂也不例外。在这一大的矛盾下,又有若干个子矛盾,如何有效地化解这些矛盾,本文通过分析“五大”矛盾,找出了解决办法。

闫金通

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河南省南召县太山庙乡中心学校

初中英语 教学 矛盾 处理

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(41)