读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：280-280.

例谈语文教学情感氛围的创设

邓玉信
读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：280-280.
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例谈语文教学情感氛围的创设

邓玉信1
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作者信息

  • 1. 宁夏海原县兴海中学 宁夏固原 756000
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摘要

教师在课堂上根据课文内容创设一种生动的情感氛围，对学生动之以情，不仅能诱发学生的求知欲，还能潜移默化地培养学生的参与与创造意识。中学课本中，有一些课文感情色彩强烈。教师如果能做到以情导入、入境动情，发挥学生的想象力，使学生去思考、去揣摩、去联想、去感受，就一定会调动学生的表现欲和创造欲。中学生的情感世界虽不是十分丰富，但一经调动起来，就会在一定的时间内提高语文教学的效率，达到教育目的。

关键词

情感氛围/创设/境界

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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