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教师范读的几点建议
教师范读的几点建议
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中文摘要：
教师范读在促进语文课堂学习上具有重要重要，在教师范读上，教师应当注意改变对学生的定性认识，注重读后的指导，把握教师范读指导的“度”，实现教师范读的有效性。
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作者：
陈煜
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作者单位：
浙江省温州市第三十九中学
关键词：
范读
语文学习
课堂氛围
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(41)
参考文献量
2
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