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浅谈培养学生阅读的兴趣

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阅读是学生学习语文的基本手段。语文教材内容的丰富性、可读性、语音规范性和优美性,为中学生的阅读创造了良好的条件。因此,教师要通过语文教学,让学生真正掌握朗读、默读、略读的要求和方法,并在课内外加以严格的训练,那么,学生的阅读能力将是相当高的,可以说达到“自能读书,不待老师”的境地,这是足够学生受用一辈子的,给学生“指头”比给学生“黄金”更重要。

范秀玲

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新疆精河县高级中学

阅读能力 运用技巧 习惯培养

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(41)