读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：311-311.

浅谈小学语文课堂作文互动式教学

马亚梅
读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：311-311.
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浅谈小学语文课堂作文互动式教学

马亚梅1
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作者信息

  • 1. 陕西榆林子洲县实验小学
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摘要

为了深化课程改革，深入研究文化课堂，探索小学课堂作文教学的策略与方法，本文大胆的探索与研究。我从训练文体到训练内容，从训练序列到训练方法，进行了多角度、多层面的尝试探究。

关键词

小学语文/作文互动/策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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