读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：319-319.

“激情感促发展”--浅谈情感教育在小学语文教学中的运用

孙慧珍
读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：319-319.
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“激情感促发展”--浅谈情感教育在小学语文教学中的运用

孙慧珍1
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  • 1. 内蒙古巴彦淖尔市乌拉特后旗第一完全小学 015543
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摘要

教育家苏霍姆林斯基提出：学校教育的目的并非将知识简单地灌输到学生的头脑之中，更重要的是教学过程中师生“心灵的接触”，这一目的则是通过情感交流来实现的。教师把情感教育贯穿于语文教学的各个环节，使学生在掌握语言文字的同时，用心灵感受语言文字所特有的真情实感，让教材的人文思想内容化为春风甘露，滋润学生的心田，从而培养学生高尚的道德情操和正确的审美观念，使学生形成积极正确的情感态度与价值观。

关键词

小学语文/情感教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量2
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