“激情感促发展”--浅谈情感教育在小学语文教学中的运用

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中文摘要：教育家苏霍姆林斯基提出：学校教育的目的并非将知识简单地灌输到学生的头脑之中，更重要的是教学过程中师生“心灵的接触”，这一目的则是通过情感交流来实现的。教师把情感教育贯穿于语文教学的各个环节，使学生在掌握语言文字的同时，用心灵感受语言文字所特有的真情实感，让教材的人文思想内容化为春风甘露，滋润学生的心田，从而培养学生高尚的道德情操和正确的审美观念，使学生形成积极正确的情感态度与价值观。

作者：

孙慧珍

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作者单位：

内蒙古巴彦淖尔市乌拉特后旗第一完全小学 015543

关键词：

小学语文情感教学

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(41)

被引量1
参考文献量2