读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：346-346.

推开童年阅读的一扇窗--浅谈小学低年级课外阅读的指导策略

吴煊
读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：346-346.
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推开童年阅读的一扇窗--浅谈小学低年级课外阅读的指导策略

吴煊1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶县煌固镇小学 江西上饶 334000
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摘要

小学低年级的课外阅读，是以让小学学生的心智健康成长为目的，在增长期语言能力的同时，促进其思维的活跃化和为未来的学生打基础。而随着现代教育理念的不断发展和改革，关于学生的个性化和多元化的培养越来越受到各学校的重视，因此小学低年级的课外阅读，也需要更加科学、更加合理的引导，以提高小学学生的阅读效果。

关键词

小学低年级/课外阅读/指导策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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