读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：358-358.

基于“职业岗位培养模式”的《计算机基础》课程教学改革的研究

杨文清
读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：358-358.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于“职业岗位培养模式”的《计算机基础》课程教学改革的研究

杨文清1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西科技学院 江西南昌 330098
  • 折叠

摘要

本文分析了《计算机应用基础》课程改革背景，提出了改革的思路和方案。针对高校《计算机应用基础》课程教学中存在的问题，提出采用的基于“任务驱动、项目导向”的《计算机应用基础》课程教学模式，以与学生专业相关的职场案例作为教学实践的项目，让学生在这样一个比较真实的学习环境中产生职场人的感觉，以培养他们的职业岗位能力。

关键词

教学改革/计算机基础/职场案例

引用本文复制引用

基金项目

江西科技学院教育教学改革研究课题(JY1444)

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
段落导航相关论文