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基于“职业岗位培养模式”的《计算机基础》课程教学改革的研究
基于“职业岗位培养模式”的《计算机基础》课程教学改革的研究
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中文摘要：
本文分析了《计算机应用基础》课程改革背景，提出了改革的思路和方案。针对高校《计算机应用基础》课程教学中存在的问题，提出采用的基于“任务驱动、项目导向”的《计算机应用基础》课程教学模式，以与学生专业相关的职场案例作为教学实践的项目，让学生在这样一个比较真实的学习环境中产生职场人的感觉，以培养他们的职业岗位能力。
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作者：
杨文清
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作者单位：
江西科技学院 江西南昌 330098
关键词：
教学改革
计算机基础
职场案例
基金：
江西科技学院教育教学改革研究课题
项目编号：
JY1444
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(41)
参考文献量
3
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