读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：366-366,367.

让情感教育走进语文课堂--《小巷深处》教学设计

黄丽彬
读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：366-366,367.
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让情感教育走进语文课堂--《小巷深处》教学设计

黄丽彬1
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作者信息

  • 1. 福建省南安市新侨中学 福建南安 362331
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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