读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：388-388.

试论小学教学模式的转变措施--小组合作学习

逯芳玲
读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：388-388.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

试论小学教学模式的转变措施--小组合作学习

逯芳玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宁夏固原市原州区第四小学 756000
  • 折叠

摘要

现代教育教学改革中，教学方式的革新，有利于更好的提高教学效果。小组合作学习在小学生的教学中可以很好的引导学生参与学习，提高学习的积极主动性。同时也要充分认识到这种教学模式的不足，以便更好的改进教学方法。

关键词

小学教学/小组合作学习/引导/评价机制

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
段落导航相关论文