读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：391-391.

浅议体育教师动作示范应注重的方面

窦海鸿
读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：391-391.
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浅议体育教师动作示范应注重的方面

窦海鸿1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市红古区窑街学校
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摘要

动作示范是教师（或指定学生）以自身完成的动作作为教学的动作范例，合理地运用示范教学方法，恰当地选择示范位置和示范面，灵活地运用完整、分解技术示范和慢速、常速示范手段，对完成体育教学任务是十分必要的。做好动作示范也是体育教师应具备的基本教学技能。在体育教学进入教学改革之际，体育课堂教学也面临着较大的挑战，从教学设计至课堂教学，教师的教学已逐步提高要求，而教学中的示范始终是体育教师基本功的展示，也是课堂上学生能直观有效完成学习任务的直观体现。

关键词

体育教师/动作/示范/注重

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
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