读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：398-398.

浅谈班主任班级管理工作体会

钟素满
读写算(教育教学研究)2015，Issue(41) ：398-398.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈班主任班级管理工作体会

钟素满1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省五华县华阳中学
  • 折叠

摘要

班主任是全班同学的组织者、领导者和教育者。热爱班主任工作、关心爱护学生，是做好班主任工作的前提。身体力行、言传身教，做学生的表率，是做好班主任的有效方法。“没有爱，就没有教育”。

关键词

班主任工作/爱学生/言传身教

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
段落导航相关论文