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浅谈合作学习在小学数学教学创新中的重要意义

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本文就农村小学中高年级数学教学中的合作学习问题进行了探讨,提出了合作学习在小学数学课堂教学中的创新意义,并提出了相应的实施方法,期望为广大小学数学教研工作者提供一定的借鉴。

崔春花

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磐石市朝鲜族实验小学 吉林 磐石 132300

小学数学 中高年级 课堂教学 合作学习 创新

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(41)
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