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小学英语情趣课堂的构建

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教育的改革已经成为新时期最热的话题,受广大人们的关注,新课程标准提出在教学中实现三维目标,促进学生全面的发展。在以前人们普遍关注的是学生的学习成绩,对学习的过程从不关注,而随着教育的改革,人们更加认识到学习过程的重要性,因为学习过程是学生学习习惯养成的一个过程,将受益终身,所以新课标着力推行建立一个良好的课堂环境,这能使学生喜欢学习的过程,从而喜欢学习。本文主要从如何在小学英语教学中构建情趣的课堂进行分析,目的在于使学习课堂轻松自由化,这不仅可以使学生养成浓厚的学习兴趣,而且还能激发学生的参与性,帮助学生树立一个良好的学习习惯。

王洁

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新疆阿勒泰地区阿勒泰市阿拉哈克镇寄宿制学校

小学英语 情趣课堂 构建

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(41)
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