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试论提高小学生对思想品德课程学习的自觉性
试论提高小学生对思想品德课程学习的自觉性
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中文摘要：
进入新世纪以来,国家和学校对学生思想品德的教育越来越重视.学生们在教师的教学培养下逐步实现对优良中华品德的学习,进而提高综合道德修养,实现德育与智育的共同进步.因此,本文主要是从小学思想品德的课堂教学出发,分析探讨如何提高小学生对该课程学习的自觉性.
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作者：
邓运明
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作者单位：
渠县中滩乡中心学校 四川渠县 635200
关键词：
小学思想品德
课堂教学
学习
自觉性
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(42)
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