读写算(教育教学研究)2015，Issue(42) ：22.

浅谈如何实现师生关系的交流与互动

戴进
读写算(教育教学研究)2015，Issue(42) ：22.
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浅谈如何实现师生关系的交流与互动

戴进1
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作者信息

  • 1. 贵州省晴隆民族中学 贵州晴隆 561400
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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