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浅析在中职《机械制图》教学中培养学生的读图能力
浅析在中职《机械制图》教学中培养学生的读图能力
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中文摘要：
根据中职学生学习《机械制图》以"读图为主"的教学原则,重点分析了各个读图阶段学生不同的心理过程和心理因素,提出了提高读图能力与学生识读图样的心理的辩证关系,阐述了教师在教学过程中根据学生心理特征,训练和提高学生的读图能力,培养学生严肃的工作作风及处理问题能力的教学与心理分析过程.
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作者：
张炎辉
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作者单位：
河南省巩义市第一中等专业学校 河南巩义 451200
关键词：
机械制图
心理因素
读图能力
读图速度
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(42)
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