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微博应用于课堂教学的实践研究
微博应用于课堂教学的实践研究
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中文摘要：
本文介绍了在实际教学过程中将微博应用于课堂教学的方式,以微博的"话题"讨论和微博作业对课堂教学过程的影响为主要观测点,通过对微博应用于不同课程的课堂教学的实践研究,经过三年时间,对不同专业不同班级的实践效果分析,发现,微博应用于课堂教学能较好的提高学生的学习兴趣,有利于提升课堂教学效果,对高校的教育产生积极的作用.
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作者：
李佳林
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作者单位：
赣南师范学院科技学院 江西赣州 341000
关键词：
微博
课堂教学
微博作业
"话题"讨论
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(42)
被引量
1
参考文献量
2
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