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初中化学课堂提问的方法与对策研究
初中化学课堂提问的方法与对策研究
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中文摘要：
在初中化学的课堂教学中,课堂提问是经常被采用的教学方式.课堂提问是否有效直接关系到课堂教学效益的高低,为了提高初中化学的教学效率,改进以往的课堂提问方式,笔者对初中化学课堂提问的方法与对策进行了思考与探究,其具体方法是:复习引入法、归纳总结法、应用提问法、实验提问法.本文的内容和观点仅供大家参考.
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作者：
朱雨清
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作者单位：
江苏省徐州市睢宁县新世纪中学 江苏徐州 221000
关键词：
初中化学
课堂提问
提问原则
方法与对策
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(42)
参考文献量
1
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