读写算(教育教学研究)2015，Issue(42) ：141.

浅谈地理教学中的情感教育

刘建平
读写算(教育教学研究)2015，Issue(42) ：141.
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浅谈地理教学中的情感教育

刘建平1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市南康去中田初中 江西赣州 341000
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摘要

教学,既有老师的教又有学生的学.教学过程是师生之间的一种双向流动过程.古人云:"亲其师,信其道."情感教育被认为是"传道、授业、解惑"的纽带,在地理课堂教学过程中,以情动人,以趣激情,师生关系融洽,学生精神放松,则能有效地调动学生探讨问题的热情和积极性,对培养学生的爱国主义思想教育尤为重要.

关键词

地理教学/情感教育

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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